各有关学院：
为进一步加强我校对公共基础课程骨干教师的培养，提高我校公共基础课程教师的教学水平，依据《福州大学关于印发公共基础课程骨干教师访学项目实施细则的通知》福大教〔2014〕13号文件相关规定，经研究决定，开展2015年基础课程骨干教师访学研修选派工作。现将有关事项通知如下：
一、申报方式及时间
学院根据《福州大学关于印发公共基础课程骨干教师访学项目实施细则的通知》福大教〔2014〕13号文件具体细则，择优推荐，由学院出具有序推荐的推荐函，连同申请教师的《福州大学基础课骨干教师访学研修推荐表》（附件一）一式一份于4月10日前交至福州大学教学研究与师资培训中心，相应电子版材料发至18082636@qq.com。
二、其他事项
1.学院推荐基础课教师参加访学，在发文公布之日起一年内学院需同意教师赴外访学。
2.基础课教师在访学时间为发文公布之日起一年内，受派教师需在期限内进行访学，逾期原则上不得再次申请访学项目。
附件一：《福州大学基础课骨干教师访学研修推荐表》
附件二：《福州大学关于印发公共基础课程骨干教师访学项目实施细则的通知》
教学研究与师资培训中心
人事处
教务处
2015年3月23日
附件一：
福州大学基础课骨干教师访学研修推荐表
推荐单位： 填表日期： 年 月 日
姓 名 |
| 性 别 |
| 出生日期 |
| 党 派 |
|
职 务 |
| 职 称 |
| 最后学历 |
| 学 位 |
|
所学专业 |
| 所从事基础 课程 |
|
最后毕业学校 |
| 参加工作时间 |
|
教学工作经历(有何教改项目、社会工作情况） |
|
学术研究情况 |
|
获奖情况 |
|
外语水平 |
|
拟准备出访国家、学校 |
|
学院推荐 意 见 | 单位负责人（签名）： 2015 年 月 日 （推荐单位公章） |
学校意见 |
|
附件二：
福州大学关于印发公共基础课程骨干教师访学项目实施细则的通知
福大教〔2014〕13 号
各学院、机关各部门、各单位：
根据《福州大学关于进一步加强和改进人才工作的若干意见》（福大委〔2013〕25号）和福州大学2013年本科教学工作会议精神，结合我校实际情况，特制定《福州大学公共基础课程骨干教师访学项目实施细则》，经校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请认真遵照执行。
福州大学
2014年4月28日
福州大学公共基础课程骨干教师访学项目
实施细则
第一章 总则
第一条 本项目旨在加大公共基础课程教师培养力度，优化教师知识结构，跟踪了解学术动态和发展趋势, 提高教师教学能力和科研水平，增强创新意识。
第二章 建设目标
第二条 本项目是学校针对公共基础课程教师职称和学历层次不高的现状，为提升公共基础课骨干教师整体水平，培养及储备一批公共基础课课程带头人而设立的专项培养项目。项目从2014年开始，每年遴选15名左右公共基础课骨干教师进行访学。
第三章 遴选原则及条件
第三条 坚持德才兼备、择优选拔的原则，确保本项目入选者在广大公共基础课教师中发挥示范效应。
第四条 教师总数大于等于50人的课程组每年最多可选派3人，教师总数介于20人（含20人）至50人之间的课程组每年最多可选派2人，教师总数低于20人的课程组每年最多可选派1人。公共基础课程组可根据限额申报候选人参加学校评审。
第五条 参加公共基础课程骨干教师访学项目教师应具备如下条件：
1、年龄原则上应在45周岁以下；
2、近三年讲授公共基础课授课总学时大学数学类、大学物理课程须超过288学时，其他课程总学时须超过384学时；
3、近三年督导组评教成绩在良-以上；
4、近三年学生评教成绩在80分以上；
5、近三年无教学事故；
6、近三年无三个月以上进修、访学经历；
第四章 选拔程序
第六条 本计划由校人事处、对外合作交流处、教务处共同实施，校教务处负责具体的考核选拔工作。
第七条 每年年初，经校人事处、对外合作交流处、教务处同意，发布当年度公共基础课骨干教师访学工作公告。
第八条 申请人填写《福州大学基础课程骨干教师访学申请书》，并按要求提供相应材料。
第九条 各学院负责组织对本单位申请人的资格审查，并向校教务处有序推荐。校教务处汇总后，根据遴选原则及条件进行评审，决定拟访学人选。
第十条 校人事处、对外合作交流处、教务处对拟访学人选复审后，在网络上予以公示。
第十一条 对公示无异议的拟访学人选，可正式参加访学工作，享受相关经费支持。
第五章 支持方式
第十二条 公共基础课程骨干教师访学项目入选者可享受5万元左右的专项支持经费，专款专用，在学校外事管理允许开支的范围内合理使用。
第六章 考核管理
第十三条 学校与入选者签订公共基础课骨干教师访学合同，由人事处按有关规定拨付专项资助经费，参加为期半年的访学，并明确其学习目标。
第十四条 公共基础课程骨干教师访学时间为发文公布之日起一年内，受派教师需在期限内进行访学，逾期作废。
第十五条 公共基础课程骨干教师访学期满后，需要完成以下工作：
1．修读一门专业相关课程；
2．写一份访学总结；
3．做一个专题讲座；
4．提交一篇高水平论文；
5．开出一门新课（选修课程、双语课程）。
第七章 附 则
第十六条 本办法自发文之日起实施。
