2018年9月2日上午，值开学之际，全院大会后概论教研部召开本秋季学期首次《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）课程教学集体备课研讨活动。参加备课会的本教研室教师有：舒展、康宗基、唐筱霞、游姝琪、侯辰龙、夏芬、袁宏禹。
自党的十九大召开以来，新思想要带入新教材。概论课教材内容和体系变动较大。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》旧版的章节分布为：第一章 马克思主义中国化两大理论成果；第二章 新民主主义革命理论；第三章 社会主义改造理论；第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果；第五章 建设中国特色社会主义总依据；第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务；第七章 社会主义改革开放理论；第八章 建设中国特色社会主义总布局；第九章 实现祖国完全统一的理论；第十章 中国特色社会主义外交和国际战略；第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量；第十二章 中国特色社会主义领导核心理论。而新修订的18年版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》分为：第一章 毛泽东思想及其历史地位； 第二章 新民主主义革命理论；第三章 社会主义改造理论；第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果；第五章 邓小平理论；第六章 “三个代表”重要思想；第七章 科学发展观；第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位；第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务；第十章 “五位一体”总体布局；第十一章 “四个全面”战略布局；第十二章 全面推进国防和军队现代化；第十三章 中国特色大国外交；第十四章 坚持和加强党的领导。
参加备课会的教师根据新版概论课的章节分布情况，经过讨论达成一致意见，本秋季学期完成1—7章的授课内容。其中，1—4章属于“毛泽东思想”篇章；5—7章则属于“邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”篇章。而下学期则要完成8—14章内容，属于“习近平新时代中国特色社会主义思想”篇章。三大篇章按照“站起来”、“富起来”、“强起来”逻辑思路，构筑成一个完整的理论体系。
集体备课会还确定了本门课程的考核方式，卷面考试一律为闭卷考试。最终成绩有平时成绩和卷面成绩构成，而平时成绩由作业、各种讨论及课堂解答等多种形式构成。
通过本次集体备课会，明确了本学期上课的内容和教师的授课职责，从而能够真正做到帮助学生系统地掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，提高学生运用理论的基本原理、观点和方法，全面、客观地分析和认识中国走特色社会主义道路的历史必然性。
