新学期伊始，为持续深化思想政治理论课教学改革，提升教学质量，马克思主义学院马克思主义基本原理教研部于近日组织召开202501学期《马克思主义基本原理》课程集体备课会。原理教研部全体授课教师参会，会议围绕“深化专题化教学”与“有机融入重大时事”两大主题进行了深入研讨与交流。
与会教师一致认为，专题化教学通过整合教学内容、突出理论重点和难点，有效激发了学生的学习兴趣，增强了理论讲授的深度和系统性。大家就本学期专题教学的设置、各专题间的逻辑衔接、案例的精选与更新以及实践教学环节的优化等具体问题展开了热烈讨论，进一步凝聚了共识，明确了教学改进的方向。
本次备课会的另一项重要议题，是探讨如何将“九三阅兵”恰如其分地融入《马克思主义基本原理》课程教学。与会教师认为，这场彰显国威、凝聚民族精神的盛事，是开展爱国主义教育和历史唯物主义教育的生动教材。在“唯物史观”专题中，可引导学生运用社会存在与社会意识辩证关系的原理，深刻理解盛大阅兵所展现的国家发展成就及其对振奋民族精神、增强社会凝聚力的巨大作用；运用人民是历史创造者的观点，深刻认识抗日战争伟大胜利是全体中华儿女同仇敌忾、共赴国难的辉煌篇章。会议强调，融入过程必须坚持理论联系实际的原则，做到自然贴切、画龙点睛，避免生搬硬套，重在引导学生运用马克思主义的基本立场、观点和方法来观察时代、把握时代、分析现实问题，从而深刻感悟马克思主义的真理力量和实践伟力，进一步增强“四个自信”。
此次集体备课会气氛热烈，内容充实，富有成效。与会教师纷纷表示，将认真吸收备课会成果，精心设计教案，努力讲好每一堂原理课，切实发挥好思政课作为立德树人关键课程不可替代的作用。
