为切实提升心理健康问题识别与帮扶处置能力，筑牢守护青年学生心理健康的第一道防线，4月14日下午，我院关工委委员刘翠林老师为学院全体宿舍长作《生命守门员：心理危机识别与应对》专题培训。
刘老师从危机与危机干预、“生命守门员”项目的介绍、高危个体的识别以及如何帮助高危个体四个方面为参训同学开展培训，并就同学们重点关注的“失眠”问题的具体成因、现象和解决办法进行了着重讲解。
培训中，刘老师从心理危机的概念、特征、发展阶段、类别、影响以及危机干预的内涵和目的等专业内容出发，通过结合自身亲身经历过的典型案例为同学们详细解释了“生命守门员”队伍的建设意义，提醒同学们要敏锐捕捉日常生活中心理层面可能出现的高危信号，并及时进行自我调节或是积极向需要帮助的他人伸出援手。她指出，朋辈间可以通过主动上前关怀、耐心倾听对方心声等具体行动，给予同学、朋友等遇到心理问题的身边人真诚的陪伴与支持，并视情况采取差异化干预措施，必要时及时向学校老师、学校心理中心进行求助，共同以“1问2应3转介”（1问是指主动关怀和积极倾听；2应是指适当回应和支持陪伴；3转介是指资源转介和持续关怀。）守护好校园心理健康。
本次专题培训内容详实、针对性强，不仅有效丰富了同学们对心理健康问题的专业知识储备，更提升了大家进行识别和应对心理危机的具体实操能力，为我院持续关注学生心理健康状况、常态化开展心理健康教育，并进一步落实校园心理危机预防与干预机制奠定了坚实基础。
