为全面贯彻落实党的二十大精神，立足国家战略新方位和高等教育发展新阶段，加快构建与“双一流”大学建设目标相适应的新时代卓越拔尖人才自主培养新体系，4月9日上午9点，马克思主义学院在301会议室召开“教育教学思想与综合改革大讨论”马克思主义基本原理教研部专题调研会。马克思主义基本原理教研部全体老师、行政干部代表等近20人参加会议。我院院长詹志华教授出席调研会。
会议围绕马克思主义基本原理课程建设与教研部建设等主题展开调研。与会教师就思政课建设、课程建设、师资队伍建设、教研部建设等方面积极建言献策，就如何进一步提升思政课教师专业和素养培训，如何将党的创新理论有机融入“马克思主义基本原理”思政课教学，如何改进思政课教学方式方法、提高思政课教学质量，如何将思政教育与专业教育有机融合，如何深化数字赋能思政课教育教学，如何助力培养学校卓越拔尖人才、创新思维、家国情怀，服务国家建设的志向等问题展开了深入的探讨。与会老师们认为，教材是提高人才培养质量、推动教育高质量发展的关键抓手。思政课教师应把握教材逻辑与学科学理性逻辑，充分发挥教材作为意识形态教育重大平台、立德树人重要工具、科学知识重大载体的作用，完成思政课程价值引领的重要任务。课程建设应充分考察学情，衡量不同专业学生的认识水平，正视文理科学生的学科背景区别，积极沟通引导，让马克思主义的世界观和方法论成为学生认识世界的思想武器。
詹志华院长作会议总结。他指出，学院开展教育教学思想与综合改革大讨论，旨在通过组织每位教师参与专题研讨集思广益、深化共识，更加深入地思考和谋划人才培养这个根本问题。本次调研会围绕思政课建设与教研部建设，与会老师充分发挥主观能动性，做了深入的思考与深刻的探讨。学院将继续完善教师激励机制，打造高质量教学团队，共同推动教师教育教学能力和综合素质提升，从而进一步打通思政课在培养人才中的价值与实践路径。
本次调研会是学院教育教学思想与综合改革大讨论的重要组成部分。通过交流探讨，老师们进一步统一了思想，凝聚了共识，学院明确了下一阶段思政课教学改革的思路与任务，为全面提升学院本科教育教学质量开拓了新思路、注入了新动能。
